01 / 05
Die Herausforderung
Atlas war von einer einzigen Kohorte mit 40 Lernenden auf Notion + Zoom + Google Classroom zu sechs parallelen Kohorten mit je über 200 Lernenden in vier Sprachen gewachsen. Das System stieß an seine Grenzen: Verspätete Abgaben landeten beim falschen Dozenten, Aufzeichnungen gingen zwischen verschiedenen Drives verloren, Zertifikate wurden von Hand erstellt.
Das Team brauchte eine echte Plattform – wollte aber die persönliche, kohortenbasierte Didaktik nicht verlieren, die seine Kurse ausmachte. Der Design-Auftrag lautete im Kern: „Lasst die Plattform verschwinden.“
02 / 05
Unser Vorgehen
Wir bauten die Plattform mit Laravel + Livewire + PostgreSQL, Mux für Video und Pusher für Echtzeitfunktionen. Mit Livewire konnten wir eine umfangreiche, formularbasierte Oberfläche (Aufgaben, Diskussionen, Live-Sessions) liefern, ohne ein clientseitiges Framework, das das kleine Team hätte warten müssen.
Kohorten stehen im Mittelpunkt. Eine Kohorte hat Start- und Enddatum, Dozent, Sprache, Lehrplan, Slack-Workspace und Zertifikatsvorlage. Alles andere – Aufgaben, Live-Sessions, Abgaben, Feedback – gehört zu einer Kohorte. So blieb das persönliche Gefühl erhalten, und Dozenten erhalten ein Kontrollzentrum, das mitwächst.
03 / 05
Wichtige Entscheidungen
Für Video bezahlten wir Mux. Eine Eigenentwicklung hätte das gesamte Entwicklungsbudget verschlungen. Mux lieferte adaptives Streaming, Vorschaubilder, Kapitelmarken und Statistiken zu Minutenpreisen, die wir an den Kunden weitergeben konnten.
Vier Sprachen gab es vom ersten Tag an, mit durchgängig lokalisierten Inhalten – nicht nur der Oberfläche. Jeder Lehrplanpunkt lässt sich einzeln übersetzen und versionieren. Lernende sehen die Seite in ihrer Sprache, Dozenten in ihrer, und das Inhaltsmodell ist sprachunabhängig.
Jedes Fachereignis ging auf einen Bus, und eine kleine Analyse-Pipeline (Laravel Horizon → ClickHouse) verarbeitete es nahezu in Echtzeit. Dozenten sehen Beteiligung, gefährdete Lernende und Abschlusschancen, ohne auf einen nächtlichen Bericht zu warten.
04 / 05
Was sich verändert hat
12.400 aktive Lernende in 32 Kohorten im ersten Jahr. Ein NPS von 71 (vorher 58 mit dem alten System). Die Abschlussquote stieg von 61 % auf 86 %, weil Dozenten endlich sahen, wer zurückfiel, und Erinnerungen die Lernenden zurückholten.
05 / 05
Wie es weitergeht
Wir bauen einen KI-Lehrassistenten, der häufige Fragen zum Lehrplan direkt im Thread beantwortet, damit Dozenten sich um die Fragen kümmern können, die wirklich einen Menschen brauchen. Im aktuellen Test sinkt die Antwortzeit der Dozenten von 4,6 Stunden auf unter 40 Minuten.
